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市昌邑区华强小学史慧红《勤耕不辍 育一世桃李》

  • 来源:昌邑区教育局 2019-03-27 09:00 【浏览字体:      】  【  打印  】

  

  

亚洲乱乱色情网昌邑区华强小学史慧红《勤耕不辍 育一世桃李》

远山矫健,溪流潺潺,不经意间,史慧红已经在小学英语教学第一线工作了十九年。回想走过的教学生涯,她始终坦诚踏实、尽心尽责、钻研创新、不懈耕耘。从一名稚嫩的年轻教师逐渐成长为省“教学新秀”、省级骨干教师、获国家级创新成果奖、优质课、优秀学员等。过往的工作深耕细耘,而今更不忘初衷,砥砺前行。

她于2000年毕业于吉林师范学校,后进修于吉林大学英语系。十九载,她用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,更把爱融化于细微之处,让教学因爱而充满生命力。常作为幼儿园或低年级副班主任的她,天冷时总是会帮小朋友穿衣服拉拉链,戴上帽子手套;盛饭菜时,总会细心的保证每个孩子的碗里都盛到肉。教学中,当她看到孩子们在烈日炎炎下仍专注用功的学习时,会心疼的给孩子们买雪糕、小礼物来表扬和感谢他们的努力;中高年级的孩子情绪易波动,她会如朋友般耐心疏导,换位思考,公平公正,看到每个学生身上的闪光点。尤其对学习困难,调皮捣蛋,农民工子弟,单亲家庭无人看管的特殊学生倾注和付出更多的爱。捐衣捐物,义务为长期患病的学生补课,为患病无钱医治的学生捐款等捐资助学活动,她都会献出自己的一份爱心。

她用最朴实无华和最坚定不移的每一笔去书写和诠释对学生,对这份事业无限的热爱。

在教育教学研究的路上,无论顺境与逆境,她始终勤耕不辍。

坚持不断学习,研究领悟新课标精髓;积极实践钻研反思,注重创设务实创新高效的课堂,以生为本,以学定教。多次大赛的锤炼,使她的教学日趋成熟,同时也磨练了她坚毅的性格,她的儿子只有十几个月大时,最常说的一句话却是:“妈妈工作不捣乱。”作为妈妈她真的觉得亏欠儿子很多。在无数个日日夜夜,是爱人更多的承担起家庭的重任。一次,她在准备参加市教学解析大赛时,公公突发疾病,她焦急万分,分身乏术,白天要坚强的像个超人一样上好每节课,晚上回家,她要帮婆婆准备饭菜,为公公送饭,婆婆、爱人彻夜照顾还在昏迷不醒的公公,她一个人要给宝宝做饭、洗澡、喂奶,哄他入睡后,再打开台灯批改作业,小卷,备课,同时为大赛搜集整理资料,制作课件进行精细的准备,一熬就是凌晨,伴随着孩子的哭声,天已微明。第二天仍要继续……随着公公病情的一天天好转,比赛也传来了喜讯。这之后,大大小小培训赛事的磨练,使她有幸参加了吉林省小学英语名师活动教学新秀的评选,为了研磨出一节值得推敲的阅读课,领导教研员老师齐上阵为她把关打气,无数个不眠的夜晚,她秉灯斟酌,放弃休息日独自来到学校对着空旷的教室反复试讲,更改教学思路,教学设计,制作课件,十次,二十次,已经记不清推倒重建的次数和痴狂折磨的煎熬,不为人知的艰辛只为心怀学生,学有所得。最后终于披荆斩棘在全市众多的竞争选手中只有3人获得参赛资格,她是其中之一,之后历经一年半的讲课,录课,说课,现场答辩,专家评议,在全省众多高手中脱颖而出,获得了省教学新秀的称号。如果说稍有一些成绩,那她将一切成绩都已经看成过往,整理行装,再次出发,为了在教育教学的路上能走得更踏实和高远。

无论是课上还是休息时间,她都会无偿无私的为学习困难的学生补课,她的办公室时常成为小教室,课间十分钟她经常被问问题和批改的孩子们围的水泄不通,以至没有来得及回办公室去喝口水就直接进入下一个教室满血复活。尤其承担高年级的英语教学压力如泰山压顶:她几乎没有正点吃过一次午餐,几乎没有过一次无批改任务的间休和午休,每天5个班的作业,测试卷,平均300人次的批改量,已经成为常态。几乎没有一个学期不是咽炎鼻炎一起发作,却继续坚守在三尺讲台。几乎没有因私请过一天假而耽误孩子们上课。因此所教班级的学生成绩优异,能力突出。她愿用无悔的付出,踏实的耕耘去描绘孩子们美好的明天。

她是一个顾全大局,勇于担当的老师,十九年来虽然她一直是一名专科教师,但是从未因此而削减过身上的一分责任。

由于工作的需要,她担任过很多角色:

为小班的孩子们当换尿湿裤子、刷碗、抬水、抬饭的“保姆”;

为学前班的孩子们做穿衣、整理床铺的“配班”;

做学生课上课下、信件本间、传语交流的良师益友;

做家校交流的“辅导员”和“沟通员”。

做组织实施开展各项英语活动的“服务员”。

2015年8月24日,她始终记得那个不同寻常的日子,教师交流作为一个新鲜事物突然而至,或许是因为太急促太新鲜,其中包含了很多的不确定性,所以她从内心和别人的眼中口中都读出了疑虑、担忧,在这种情况下,她从学校大局出发,仍然义无反顾的担当起这项重任,成为学校里第一个吃螃蟹的人。她迅速调整心态,积极转换观念,立足大局,力争做好校际交流的使者。然而,教师交流却给她带来了更多意想不到的处境和角色:刚到交流校,她就由一位英语教师变成了一个随时补缺的“全科”专科教师。从品社到英语,从科学到综合实践,从教务工作到纸编课,成为全校最多的每周20节课的教师。可谓无所不能,无处不在。曾有学生问她:“老师,你到底是教什么的?每每这时她都会微笑的告诉他们:我全能。面对这样的境况,她不抱怨,不怕苦,不怕累,积极学习、积累各科教学经验、提高教学质量。当历经这一切时,始终支持她坚定走下去的是华强这个温暖的大家庭。她定当直面挑战,不负学校领导老师的重托,有始有终出色完成她的使命。

踏实,勤奋,正直,律己,付出,坚守……从教以来她一直这样默默无闻做着平凡而又自然的一切:生病晕倒在讲台上,稍有好转我便又坚强的出现在学生们的面前。结婚定在假期,只为不耽误学校的正常工作。大龄怀孕仍为学前班抬水抬饭刷碗,没有半句怨言。教师交流,克服困难、义无反顾、勇于承担。还有很多事,她已经再自然不过的做过,而后淡忘了,因为由心而发,愿意付出和牺牲,所以不求回报。铭刻在心的不是具体的事情,而是无怨无悔的幸福和满足。虽岁月匆匆,青春已矣,但对教育事业的激情犹在,热爱犹存。。。。。。

这点点滴滴的片段和顿悟记录了她和学生们和她的教育事业的共同成长和蜕变,她坚信一如既往的以爱为名,以德为厚,以苦为乐,坚守梦想,定会孕育如花一样的芬芳桃李,品尝如秋一样的丰硕果实!