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磐石市牛心镇中心学校教师王艳梅《三尺讲台 践行生命的价值》

  • 来源:磐石教育局 2019-03-08 12:01 【浏览字体:      】  【  打印  】

磐石市牛心镇中心学校教师王艳梅《三尺讲台 践行生命的价值》

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的她就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,登上了三尺讲台,圆了她的教师梦。工作二十一年,她不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时,发现这世间能让人转变的便是教师细腻的爱心。在操场上,同孩子们一起玩耍游戏;在教室里,和孩子们一起交流学习。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是那样的吸引着。当孩子们有进步时,体验到的那种成就感,是其他任何工作都无法比拟的,是爱,让在工作中更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了。当辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流i浃背,口干舌燥时,发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了。猛然间,找到了自身的价值:教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。

记得有一年,班级新转来一个男学生。他有个性,讲义气,但又特别爱冲动,有时不能控制自己的情绪,给班上造成严重后果。面对这样的学生,没有放弃他,而是耐心地开导他、教育他,使他有所收敛。可是后来,他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了,甚至发展到在班上为所欲为:说话、吃东西、上课和老师顶嘴等等,所有学校禁止的他都要做,其他科任老师们束手无策。为了唤醒他的良知,挖空心思,尝试了很多办法,但从未想过放弃。要用我的爱心、用我的真诚来唤醒他,让他感受到我对他的爱,感受到老师和同学的温暖!我要让他知道,班集体还没有放弃他,让他知道自己也是这个集体的主人。于是精心组织了一次主题班会:“我是集体的主人”。班会上,同学们畅所欲言,每个人都说出了自己的心里话,有对他说的,有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说:小强,你醒醒吧,回到我们这个集体中吧,你是我们的伙伴,是我们家庭的一员,我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞,充溢在我们身边的只有一个字,那就是:爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他,此时的他情绪激动,并且发誓一定要好好学习,重新开始。同学们哭了,也落泪了,用爱唤醒了迷途中的他,成功了。

有人说过,最长情的告白是陪伴。作为一名教师,有幸能在学生成长历程中走过,也许在这条路上,对他们的呵斥多了一点儿,对他们更严厉了一点儿,哪怕最终不会留下一丝墨色,但作为老师,都是为了让学生再进步一点点!

慢慢地,开始喜欢看到学生甜甜的张张笑脸!喜欢听到学生亲热的声声呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台,为学生传道解惑,对学生嘘寒问暖,与学生打成一片。在这三尺讲台,释放青春的激情,践行生命的价值,放飞人生的理想。纵然两袖清风,纵然清贫如水,纵然浮华散尽;但她知足,是教师,是一名光荣的人民教师!